CURSO VIRTUAL: CURRÍCULO NACIONAL

DEFINICIONES CLAVE:
1. En el ámbito personal
2. En el ámbito social
3. En el ámbito del conocimiento
4. En el ámbito laboral

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USO PEDAGOGICO DE MINDMEISTER

MINDMEISTER

Mindmeister es un software on line que permite crear vistosos mapas mentales usando texto, imágenes, hipervínculos e incluso videos para hacer más interesante la labor pedagógica del docente.

1.CARACTERÍSTICAS DE MINDMEISTER

Las caracteristicas más importantes son:

• Permite el trabajo colaborativo sincrónico y asincrónico.
  
• Permite compartir los mapas mentales elaborados con personas de todo el mundo.
• Podemos exportar los mapas en formato de imagen JPG, PNG o GIF, así como documento de PDF.

Mindmeister es muy útil para organizar ideas permitiéndonos ahorrar mucho tiempo dada su gran flexibilidad y fácil manejo ya sea por estudiantes o profesionales de diferentes ramas del saber.

2.SITUACIONES DE USO CONTEXTUALZADO

• En el área de comunicación podemos usar Mindmeister para organizar ideas luego de haber leído comprensivamente un texto y queremos sintetizar las ideas principales.
• También, podemos usar Mindmeister para planificar la creación o composición de un cuento en el cual es necesario tener claro los elementos de un texto narrativo.

3.DESCRIPCIÓN DE MINDMEISTER

Al acceder a sitio web www.mindmeister.com e identificarnos con nuestro email y password nos encontramos con las herramientas propias del  software: en la parte superior de la ventana inicial tenemos las herramientas para acceder a Mis Mapas, Mi canal y Mapas públicos.

Desde el tab Mis mapas podemos empezar a crear un Nuevo Mapa o Editar alguno que hayamos iniciado antes.

La tarea de producir un Nuevo Mapa mental se inicia en ln recuadro central donde escribiremos el tema o idea central, a la cual acompañaremos una imagen representativa. Con la tecla tabulador generamos nuevos recuadros o ramas del mapa, en las cuales podemos incuir texto, imágenes e incluso videos.

Finalmente, podemos editat el texto, el fondo del mapa, issertar notas, etc. y cuando esté terminado podemos, exportarlo, publicarlo o compartirlo con otras personas que pueden ver o editar, según los permisos configurados por el autor del mapa mental.

4.EJEMPLO DE MAPA MENTAL CREADO CON MINDMEISTER
 

5. Texto base con el cual ha sido elaborado el mapa mental en Mindmeister

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USO PEDAGÓGICO DE MINDOMO

 Mindomo es un software on line que pricipalmente nos permite la elaboración individual o de manera colaborativa de vistosos mapas semánticos.

1. CARACTERÍSTICAS DEL MAPA SEMÁNTICO

• Incluye componentes verbales y no verbales permitiendo así el aprendizaje según los estilos de cada estudiante.
• Los conceptos o palabras esenciales se encierran no nódulos de modo que su lectura es más fácil y su retención más efectiva.
• Se elabora a partir de los campos semánticos, partiendo del contexto en que aparecen los conceptos.

2. SITUACIONES DE USO CONTEXTUALIZADO

    En el área de comunicación, en específico, el mapa semántico favorece:

• La recordación o activación de los saberes previos del estudiante.
• La  ampliación del vocabulario del estudiante en relacion al contexto y tema tratado.

3.DESCRIPCIÓN DE MINDOMO

Mindomo es un software en línea que permite a sus usuarios crear vistosos mapas semánticos en los cuales podemos insertar una serie de recursos verbales y no verbales (imágenes, audios, videos) que hacen que la información sea más fácil de comprender.

Para usar esta valiosa herramienta denominada Mindomo debemos ingresar a www.mindomo.com y con nuestra cuenta y password de usuario podemos emepzar a elaborar un nuevo mapa, editarlo a nuestro gusto y cuando esté finalizado podemos exportarlo, generalmente como imagen de formato PNG o también podemos  compartirlo a través de correo electrónico e incluso podemos incrustar su código dentro de un blog, trabajando a nivel de lenguaje HTML.

4. EJEMPLO DE MAPA SEMÁNTICO HECHO CON MINDOMO

Make your own mind maps with Mindomo.
Puedes ver o editar el mapa semántico directamente en   Mindomo.
Si prefieres  ver solo el resultado, puedes hacer clic en el siguiente enlace:

http://www.mindomo.com/mindmap/sample-mind-map-be8e4e875e444a29b56d7345bfa3faa6

5. TEXTO BASE PARA MAPA SEMÁNTICO ANTERIOR

Haz clic en tipos de texto para acceder a la fuente: Tipos de textos

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USO DE BUBBL.US

MAPA CONCEPTUAL CON BUBBL.US 

1. CARACTERÍSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL

    Un mapa conceptual presenta las iguientes características:

• Presenta conceptos jerarquizados.
• Suele utilizarse recuadros o elipses para escribir los conceptos.
• Fácil entendimiento dada su distribución espacial.
• Usa palabras de enlace para unir los conceptos.
• Para establecer mejores relaciones estre conceptos requiere al menos una relaboración.

2. SITUACIONES DE USO CONTEXTUALIZADO
    En el área de comunicación podemos utilizar  los mapas  conceptuales en:

• La comprensión de textos escritos como parte de las actividades de desarrollo o construcción del conocimiento para visualizar  el entendimiento adecuado de la nueva información.
• En la producción de textos, como parte del momento de la planificación textual y luego después de la estrategia "lluvia de ideas" para visualizar las ideas principales y secundarias que contendrá nuestro texto.

3. DESCRICCIÓN DE BUBBL.US

Si nuestra intención es construir un mapa mental de manera colaborativa,  una buena alternativa es la herramienta Bubbl que nos permite trabajar en línea y el resultado compartirlo sea como imagen, mediante la dirección URL o incrustando el código HTML en nuestro blog. 

Bubbl.us es una herramienta fácil de usar, basta presionar la tecla tab, para nodos del mismo nivel y ctrl + enter   para generar subniveles   del mapa conceptual, y gracias a su versatilidad podemos organizarlos según nuestra necesidad.

Si bien es cierto los mapas conceptuales los podemos elaborar mediante otro software especializado como Cmap-tools, la herramienta Bubbl.us es muy ventajosa para hacer un trabajo colaborativo puesto que podemos fácilmente no solo compartir el producto final, sino que nuestros contactos o integrantes del equipo de trabajo, con los permisos respectivos, pueden modificar el mapa o hacer sus sugerencias mediante el chat online. 

4. PROCEDIMIENTO PARA CREAR UN MAPA CONCEPTUAL

De manera resumida haremos las siguientes acciones:
-Haz clic en mind map

-Clic en start brainstorming.

-Generar nodos y subniveles del mapa conceptual (tab y ctrl + enter)

-Escribimos los conceptos en los nodos.

-Escribimos las palabras de enlace haciendo clic sobre la línea.

-Editamos el texto y  el fondo de los nodos.

-Guardar, Exportar o Compartir el mapa conceptual.

Ya sabemos que podemos guardar nuestra mapa para modificarlo después; podemos exportarlo como imagen (PNG O JPG), compartirlo a través de la dirección URL o copiando el código HTML para colocarlo en nuestro blog o página web.

 

5. EJEMPLO DE MAPA CONCEPTUAL CON BUBBL.US

El mapa conceptual hecho con Bubbl.us corresponde al texto siguiente:
El texto narrativo

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ORGANIZADORES VISUALES

1. ¿Qué es un Organizador Visual?

2. Elementos en común de un mapa conceptual, 

mapa mental y mapa semántico.

3. Ventajas de trabajar con organizadores

4.   ¿Cómo trabajo con los organizadores en mi aula?

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